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© Gymnasium Olching 2025

Naturwissenschaftlich-Technologischer Zweig (NTG)

Der Schwerpunkt des NTG liegt in einer vertieften Einführung in die Fächer Physik und Chemie; Informatik ist ab Jahrgangsstufe 9 Unterrichtsfach.

Schülerinnen und Schüler, die den NTG-Zweig ab Jahrgangsstufe 8 gewählt haben, erhalten in Jgst. 8 - 10 ergänzend zum jeweils zweistündigen Unterricht in Physik und Chemie eine zweistündige Übungsstunde in geteilter Klasse, die wöchentlich wechselnd in Physik oder Chemie stattfindet.

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Zum Profil des Faches Physik:

In Jahrgangsstufe 8 und 9 werden in den Übungsstunden sowohl in Chemie als auch Physik überwiegend Schülerexperimente durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler vertiefen dabei nicht nur ihr experimentelles Geschick und Fachwissen, sondern sie werden auch angeleitet, aussagekräftige Versuchsprotokolle anzufertigen.

Die Übungsstunden können aber auch anderweitig vielfältig genutzt werden, z.B. für die Sicherung von Grundwissen, für die exemplarische Vertiefung gewisser Themen, für Präsentationen von Schülerinnen und Schülern, sowie für interessierte Schülerinnen und Schüler zur Vorbereitung auf Wettbewerbe wie etwa Jugend forscht (in Absprache mit dem Fachlehrer).

Schülerinnen und Schüler mit Sicherheitsbrillen im Chemie-Unterricht© Gymnasium Olching 2025

Zum Profil des Faches Chemie:

Wer möchte nicht bei öffentlichen Diskussionen und Fragen mitsprechen und Bescheid wissen über Ozonprobleme, gesunde Ernährung und Ernährungssicherung, Umweltproblematik oder zum Beispiel über moderne Energienutzung? 

Das Fach Chemie vermittelt erforderliche Grundlagen, führt an fachspezifische Denkstrategien und Denkweisen heran. Die Urteilsfähigkeit, auch die Verantwortung in unserem sozialen System werden gestärkt. In praktischen Übungen werden selbstständige und sicherheitsgerechte Arbeitsweisen eingeübt. Industrie und Wirtschaft haben den Stellenwert dieser Naturwissenschaft erkannt und im G 9-Abitur wird dem auch Rechnung getragen.

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Zum Profil des Faches Informatik:

Überall im beruflichen und privaten Leben, in Wissenschaft und Wirtschaft kommen komplexe Systeme zur Informationsverarbeitung zum Einsatz. Im Informatikunterricht wird den Schülerinnen und Schülern ein systematisches, zeitbeständiges und über bloße Bedienerfertigkeiten hinausgehendes Basiswissen über die Funktionsweise, sowie die Möglichkeiten und Grenzen informationstechnischer Systeme vermittelt.

Wesentliche Ziele und Inhalte der Informatik am NTG:

  • Strukturieren, Modellieren von Systemen systematische Zerlegung komplexer Systeme in überschaubare Teile
  • Formalisieren und Interpretieren Lösen von komplexen Aufgabenstellungen in Partner- und Teamarbeit
  • Methoden der Aufbereitung, Speicherung, Weiterverarbeitung und Übertragung von Information

Weitere Informationen: