1. Preis beim Regional-Wettbewerb des IHK-Startup School Cups 2026

Gymnasium Olching gewinnt mit innovativer Geschäftsidee

Großer Erfolg für das Gymnasium Olching: Das Team „Cap it“ hat beim Regionalwettbewerb der Schüler-Geschäftsideen am 7. Juli 2026 im Veranstaltungsforum Fürstenfeldbruck den 1. Platz belegt. Damit setzte sich das Team gegen die Schulsieger von sechs weiteren Gymnasien aus der Region durch.

Als Schulsieger am Gymnasium Olching qualifizierten sich das Team “Cap it” aus Klasse 10c. Lea Rieber, Philipp Gantz, Tobias Döhnert, Sara Witalinski und Emily Gallmetzer entwickelten gemeinsam einen innovativen Verschluss für Kronkorken, mit dem sich geöffnete Flaschen sicher wieder verschließen lassen – ganz nach dem Motto „Click it, cap it, close it!“ 

Besonders zukunftsweisend ist auch die geplante Weiterentwicklung des Produkts: Künftig soll der Verschluss auch zur Erkennung von K.-o.-Tropfen beitragen und damit einen wichtigen Beitrag zur Sicherheit im Alltag leisten. Unterstützt wurde das Team dabei von seinem Coach Kai Mesinovic, dem Inhaber der Olchinger Buchhandlung “Der Buchladen” sowie der betreuenden Lehrkraft Alexander Bauer.

Mit ihrer Idee vertrat das Team “Cap it” das Gymnasium Olching beim Regionalwettbewerb in Fürstenfeldbruck. Dort präsentierten die Schulsieger von insgesamt sieben Schulen ihre Geschäftskonzepte vor einer hochkarätig besetzten Jury, die sich aus Vertreterinnen und Vertretern verschiedener Unternehmen sowie Politikerinnen und Politikern der Region zusammensetzte. Das Olchinger Team überzeugte die Jury mit seinem professionellen Auftreten, einem schlüssigen Geschäftsmodell und einem voll funktionsfähigen Prototyp. So sicherten sie sich verdient den Regionalsieg.

Der Erfolg zeigt, welchen Mehrwert die praxisorientierte Arbeit im Fach Wirtschaft und Recht bieten kann. Durch die Zusammenarbeit mit externen Coaches aus der Wirtschaft erhalten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, eigene Ideen zu entwickeln, Einblicke in unternehmerische Prozesse zu gewinnen und ihre Konzepte unter realitätsnahen Bedingungen zu präsentieren.