In jeder Woche erhalten die Schülerinnen und Schüler hierfür einen detaillierten und individuell abgestimmten Wochenplan mit Aufgaben aus den drei Kernfächern, die sie selbstständig in der von ihnen gewünschten Reihenfolge und auch in einer frei gewählten Sozialform bearbeiten. Dafür stehen ihnen speziell angefertigte Materialien zum Selbstlernen, Vertiefen und Üben zur Verfügung. Im Mittelpunkt stehen dabei neben der Selbstorganisation und der sozialen Kompetenz auch die Förderung des angeborenen Wissenstriebes und der Kreativität.

Die Arbeitspläne werden im Bedarfsfall auch für einzelne Schülerinnen und Schüler individualisiert, um gezielt Lernschwächen oder Wissenslücken zu beseitigen bzw. besondere Fähigkeiten zu fördern. Kreative Arbeitsaufträge sorgen für Motivation und Spaß. Kurz: Die Wochenplanarbeit schließt alle Möglichkeiten des Lernens ein, von Lerntheken über Werkstattarbeit bis hin zur Projektarbeit. 

Am Ende der wöchentlichen Arbeitsphase sind die Schülerinnen und Schüler dann eingeladen, ihr Lernen und Handeln zu reflektieren, indem sie beurteilen, wie leicht oder schwer ihnen eine Aufgabe fiel und welche Themen sie für die nächste Schulaufgabe noch einmal wiederholen oder vertiefen müssen.

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